本报讯 2月23日，我校2017年寒假党委中心组学习扩大会议在仙林校区工科楼二楼会议室召开。全体校领导出席会议，校党委委员、纪委委员，各部门负责同志，各学院（部）党政负责人，各校属科研院所负责人，各学院（部）分管教学副院长、副主任，以及教务处、评估办公室全体工作人员参加会议。会议传达学习了2017年度全省教育工作会议精神，讨论了《南京财经大学本科教学工作审核评估自评报告(征求意见稿)》。校党委书记陈章龙主持会议并作总结讲话，校长、党委副书记宋学锋传达了2017年度全省教育工作会议精神。
　　陈章龙书记指出，本次会议是学校在迎接教育部本科教育工作审核评估全面进入倒计时阶段召开的一次重要会议，是审核评估的再学习、再动员和再部署，会议的主题是以评促建，重在建设，全面促进本科人才培养质量的提升。此次审核评估涵盖了学校工作的方方面面，是对学校整体办学水平的全面评价，是对学校综合实力的大考，也是促进学校改革发展的难得的历史性机遇，对于学校事业的发展必将产生重大的引领作用。
　　宋学锋校长传达了2017年度全省教育工作会议精神，全面介绍了沈健厅长报告、葛道凯书记讲话的内容，并着重解读了其中有关高等教育发展的相关内容。他希望大家认真学习研究，结合我校的发展实际，注重创新提高，积极推动学校各项事业的发展。
　　副校长华仁海对《南京财经大学本科教学工作审核评估自评报告(征求意见稿)》作了解读说明。
　　与会同志就2017年度全省教育工作会议精神、《南京财经大学本科教学工作审核评估自评报告(征求意见稿)》进行了分组学习、讨论。各讨论组集思广益、畅所欲言，对进一步修改完善《自评报告》提出了意见和建议。在分组讨论的基础上，吕戎、曹克、张为付、姚学峰四位同志分别代表各讨论小组进行了交流发言。
　　在认真听取交流发言后，陈章龙书记作总结讲话。他指出，本次会议准备充分，讨论热烈，与会同志对自评报告的修改，对如何做好学校本科教学工作，提出了很多富有针对性的意见和建议。
　　此次会议进一步确立了人才培养的中心地位；提升了大家的责任意识、忧患意识和进取意识；理清了今后学校人才培养的思路，创新了人才培养的相关举措。
　　陈章龙书记强调，自评报告是学校自我评估结果的体现。在报告的完善过程中，我们要把握好几个关键点：第一，找准定位，确立培养目标是关键。我们将学校办学定位和奋斗目标明确为建设有特色高水平财经大学。基于这一办学目标定位，我们要培养学生成为具备经济管理知识素养，具有经世济民本领和情怀的复合应用型人才。第二，直面不足，积极应对不足是难点。对于本科教学工作中出现的问题，要客观认识、辩证分析，要更高层次的改革发展予以解决。第三，凝练特色，彰显育人优势是重点。对于自选特色项目，我们要围绕学校的办学传统、人才培养的规格，深入思考人才培养的特色。报告中提出的“三课（第一课堂、第二课堂、第三课堂）协同、三维（国际化、信息化、创新创业教育）并重，整体推进应用型人才培养模式改革”和“秉承办学传统、服务国家需求、持续为粮食行业培养应用型本科人才”这2个办学特色，大家总体上还是认可的，但仍需要注重从“大财经”的发展理念出发去深刻理解。
　　陈章龙书记就我校继续做好迎接审核评估各项工作提出要求：第一，转变观念是前提。一定要将思想观念从水平评估转变到审核评估上来。第二，统一认识是先导。一定要认真研读审核评估方案，把握审核评估精神，紧扣指导思想，不忘基本原则。第三，领导重视是关键。校主要领导是迎评工作的第一责任人，各分管校领导是分块工作的第一责任人，各单位负责人是本单位迎评工作的第一责任人。第四，全面参与是根本。全校师生员工都要积极参与到审核评估的工作中来，做到千斤重担大家挑，人人头上有责任。第五，认真自评是基础。要进一步完善、优化自评报告。陈章龙书记指出，要进一步增强建设有特色高水平财经大学的责任感和使命感。2017年是党的十九大召开之年，是实施学校“十三五”规划的重要一年和推进综合改革的深化之年。我们要旗帜鲜明讲政治、持之以恒改作风、勇于担当善作为、敢于创新破难题。
　　最后，陈章龙书记强调，此次审核评估为我们提供了实现新跨越、推动新发展的大好机遇。我们有信心、也有决心打好这场硬仗。希望大家 (下转一、四版中缝)