摘要：勤以书为伴，一路且行且歌——访我校“借阅达人”蔡文嵘、冯银东 　　近期，《南京财经大学图书馆2018年校内阅读报告》新鲜出炉。报告显示，我校工商管理学院2015级本科生蔡文嵘年借阅册数达210册，摘得“借阅达人”头魁；法学院2017级民商法专业硕士研究生冯银东年借阅册数达136册，成为研究生中的“借阅达人”。现在，让我们一同走近这两位“借阅达人”，听一听他们与书为伴的成长故事吧。　　 蔡文嵘：书籍铺就诗和远方“阅读是一个以现实管理问题为导向，在书中寻求解决思路的过程，同时也是一个搭建并完善学科知识框架的过程。”这是蔡文嵘的阅读心得。他坦言，自己刚进入大学时，认为管理专业仅是些理论，学管理就是读读背背。“管理是一种逻辑，哪里是死记硬背！”直到侯立军教授告诉他这句话时，他才发现，其实老师在课堂上讲授的内容正是在帮同学们搭建这样的一种逻辑———管理的逻辑。有了对学科认识的正本清源，他一下子燃起了学习的兴趣。　　“师傅领进门，修行在个人。”蔡文嵘的修行就是通过课后的阅读，来完成在逻辑基础上对具体管理方法的学习、了解管理工具的应用，以期形成专业胜任力。比如老师上午讲了薪酬管理一章，他下午就会去图书馆翻阅薪酬管理相关的书籍，细化学习具体的薪酬管理工具，了解实务操作流程。　　借阅流水单上的一个个书名，就如蔡文嵘“修行”留下的一个个脚印。他做到“踏石有印”的“秘籍”就是：构建某专业完整的知识体系需要的是系统的学习，具体而言就是看一套完整的丛书或译丛。工商管理学院的院训“管理没有最终的答案，只有永恒的追问”出自斯图尔特·克雷纳的《管理百年》，这句话也一直被蔡文嵘铭记在心，并激励着他紧跟时代，不断进取。　　蔡文嵘多次提到工商管理学院的张辅群教授，张教授不仅为他的阅读提供了很多有益的建议，还成为了他一路上答疑解惑的引路人。“教授是管理咨询方面的行家，他的课更注重对学生能力的培养。大三时，我们在修读他的生产与运作管理课程时，教授拿出了一套价格不菲的企业ERP系统让我们学习，这件事我一直十分感动。学习了这个系统后，我发现之前学到的各个门类的管理知识全部都能整合在一起了。经过这样的整合，我对管理有了更深的认识，进一步培养了专业胜任力。”蔡文嵘充满感激地说道。　　蔡文嵘最开始的梦想是修读建筑类专业，他坦言当年来到财大工商管理专业颇有一种被“逼上梁山”的感觉。但经过在校这几年的学习，他硬是把当年的“梁山”变成了充满理想信仰、驱动青春启航的“井冈山”。“每个专业的开设都代表一种社会分工，是就业市场上的一个细分市场。面对所学专业，仔细分析该专业的优缺点，扬长避短，以达到这一细分市场的第一市场占位。”蔡文嵘表示，“在学习大学生职业发展与规划课程中，我所作的霍兰德职业性向测验表明自己的性格适合做职业经理人，从那时开始，我就下定决心要把自己打造成为一名高级职业经理人。”目前，蔡文嵘如愿以偿，成功签约苏宁1200工程管培生。　　提起阅读，不得不提起蔡文嵘的童年。“我母亲是一名思政老师，父亲是一名电气工程师。家里一般很安静，非常适合阅读。”从小浸染在书香环境里，当同龄人喜爱看电视、玩电脑时，蔡文嵘却钟爱看书。在电子书普及的今天，他依然喜欢捧一本纸质书阅读。他说：“在我的阅读过程中，思维会因翻阅而活跃，翻阅可以帮我快速了解一本书的主要内容，大脑处于对信息理解检索筛选的积极状态，这是我在看电子书时左滑右滑所没有的思维状态。”　　“当阅读成为习惯，你将发现一个全新的世界，那里有先贤的智慧之光照亮宇宙、启迪心智；那里有前人的经验如灯塔一般为你的人生指引方向；那里有实用的技术方法锤炼你的专业竞争力，培养你的一技之长。”蔡文嵘感言，“生活的理想就是为了理想地生活，理想与奋斗的交响之中，书籍将铺就青春的诗和远方。”冯银东：书香成就梦想“南财的图书馆书籍种类繁多，为我提供了一个广阔的阅读平台。”当得知自己成为了2018年我校图书馆研究生中的“借阅达人”时，冯银东的脸上露出了淡淡的笑容。　　冯银东真正爱上阅读始于初中时代。因为在县中上学，每至双休日，新华书店就成为他的第二个家。他一有时间就去泡书店，尤其喜欢读历史、军事、玄学类的书籍。中学时，对历史无比痴迷的冯银东不背书本知识点，仅凭借课外阅读储备知识就能取得班上的最高分。如今，随便提起一个历史事件，一个历史人物，他都能滔滔不绝地讲下去，并带有鲜明的个人见解。　　冯银东深知，自己是一个来自普通家庭的孩子，唯有靠自己双倍的努力才能走出县城，闯出一片天地。所以，他比别人更努力，也比同龄人更成熟。“我不是聪明的人，所以只能多下笨功夫。”冯银东这样描述自己。天道酬勤，最终他如愿从淮阴师范学院考入我校，成为法学院民商法专业硕士研究生。当谈及为何不选择历史专业，而是投身法学专业时，他表示，“历史其实是我兴趣特别浓厚的一个爱好，它会让我的知识与思维更加广博；而法学能给我带来被需要的责任感。”　　研究生的上课方式与本科生不同，冯银东一开始并不是很适应，特别是民法原理课程，教授博学广识，思维开阔。他刚开始上课时经常跟不上，心里十分焦急。后来，冯银东经过大量的阅读和自我调整，慢慢在专业上站稳了脚跟。读研期间，冯银东的硕导焦富民教授对其影响非常大。焦富民教授平时非常热爱阅读，且笔耕不辍，他重视阅读的理念也传递给了学生，不论是在师生见面会上，还是在课堂教学中，焦教授都强调阅读的重要性，希望学生平时一定要多阅读。正是如此，冯银东意识到，法学不是一门自给自足的学科，它需要别的学科来提供养料。于是，他在阅读的世界里打开了一片更广阔的天地。　　作为一名法学研究生，冯银东阅读的不仅仅是法学类专著和历史书籍，还有军事题材、医学类等读物，可以说是博览群书，涉猎广泛。正是有了各方面知识的积累，冯银东在聊到最近准备开题的省级项目时，条理清晰又逻辑严谨地为我们进行了展开性的论述，表达了自己创新性的想法与观点。　　对于法学，冯银东在不断的探索和学习中磨合出了浓厚的兴趣。“没有兴趣是走不长远的。”冯银东用这句话告诉我们热爱的重要性，也用来勉励自己在法学这条路上走得更远更稳。提及日后，冯银东目前打算继续深造。在学习的过程中，对法学的热情令他产生了读博的想法。　　冯银东一直坚信“天道酬勤”这个道理。不管是阅读、学习还是生活，每个人只有通过自己的努力，经历艰辛奋斗，才有可能离自己的目标更近一步。同时，冯银东希望自己以及学弟学妹们在未来的人生道路上保持乐观与坚强，不管遇到多少挫折，都能以善意拥抱世界。 记者 朱慧 刘颖 刘畅

摘要：屹立与风 　　四月来了，带着风，温暖了上一季度的寒冷，洒下一地春光。　　我想你应该还记得，安静伫立的南财“书城”，那是匆匆年华里开出的一朵地老天荒的花。也许，我与这座图书馆的缘分是从前就定下的，如今才会这般地依偎在她的怀里。　　博尔赫斯曾说：“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”这座图书馆是不一样的。沉静的色调，似鸿儒冠带，彰显儒雅学风；中轴对称的造型，若雄鹰展翅，烘托大家风范；浩瀚的书海，如思想迷宫，任凭你我徜徉。　　清晨的风和煦而温暖。朦胧中她屹立在那里，温柔地等待一天的开始。驻足于台阶下，在她面前，你显得那么渺小。静坐于此，犹如穿梭在历史的殿堂，往返于各个朝代。遇见荀子，不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚。遇见苏轼，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。一个不小心滑到了曹)芹的府邸，伏案疾书，神游红楼。在书的世界里看人生，似把光阴重新经历一遍，不知我们会不会出现在后人眼中，成为那可反复品味的光阴呢？　　午间，狂风大作。在这季节里，“泡馆”的脚步，犹豫该不该向前。她却一直伫立在那里，你来或者不来，她都为你敞开心扉，为你屹立在南财中央，为你留住历史的隧道，为你做她能为你做的所有事。大抵是这屹立的高度，才让风肆虐而狂吼的吧！昨日，馆中大厅展览的是创新创业大赛的成果；今宵，是摄影大赛的优秀作品；明日，想必是那茶与音乐的品鉴会。我们不畏惧风的狂吼，不畏惧雨的阻力，更不会畏惧温度的起伏不定。是她，让我们平静又惬意地思考，让我们昂首挺胸，大展青春风采。　　夜幕降临，夕阳的余辉铺满广场。轻风也想为这黄昏舞动一曲，水面漾起的波纹使球体歪曲、折叠、晃动，最后在月光下恢复平静，水中还是她本来的样子，蔚蓝之上的样子。风声大作，伴着闭馆音乐，雨滴啪啪地打在八角金盘的绿叶上。细嗅，仿佛感觉到混合在风里的淡淡甜香。　　终于，风停了，图书馆也全部暗淡了下来，最后一处亮光也熄灭了，她睡了，带着一天的疲惫与充实沉沉地睡去。　　我也睡着了，梦里依旧是风中她屹立的模样。 食工院应化1501班 张晓云（*此文获“情系南财”征文评比二等奖）

摘要：“庆祝新中国成立70周年”征文启事 　　70年岁月峥嵘，70载谱写华章。2019年是中华人民共和国成立70周年，为热烈庆祝这一盛大节日，校党委宣传部、《南京财经大学报》现面向全校师生员工开展“庆祝新中国成立70周年”主题征文活动。　　征文内容主要是突出时代性、人民性和现实性，生动描述新中国成立以来取得的辉煌成就，热情讴歌对祖国的热爱和对美好生活的向往。　　征文相关事项如下：　　一、征文对象全校师生员工二、征文主题1.致敬祖国：讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，生动描述新中国成立以来党和国家走过的辉煌历程和取得的伟大成就，表达对祖国的热爱之情。　　2.我和我的祖国：结合自身成长经历，反映个人命运与时代命运、民族命运密不可分、休戚与共的关系，以个人感悟、家国情怀为视角，讲述自己与祖国的感人故事。欢迎自配图片。　　三、征文要求1.唱响主旋律。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，唱响中国共产党带领全国各族人民建设新中国的丰功伟绩，唱响全国各族人民追求幸福生活的奋斗交响曲。　　2.展现家国情。通过个人的所历、所见、所闻，所忆、所感、所悟，表达出自己的爱国情怀和赤子之心，唱响为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗的时代强音。　　3.作品须原创，体裁不限，2000字以内为宜，题目可自拟。如图文并茂，请将文字与图片（JPG格式）分别发送。　　四、征文时间即日起至2019年4月30日五、投稿方式电子稿请发至xcb03@sina.com，来稿请注明“庆祝新中国成立70周年征文”字样，并在文中注明姓名、部门（或学院班级）、联系方式。邮件发送成功后均会收到回复。　　六、联系电话校党委宣传部办公室：（025）86718721七、征文评选征文截稿后将邀请校内有关专家进行评选。本次征文活动将评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发校级证书及奖品。获奖作品将优先刊登在《南京财经大学报》、南京财经大学官微。　　 南京财经大学党委宣传部2019年4月1日

摘要：（上接第一版） 　　政治理论课教师队伍建设指明了方向。石奇部长重点传达了习近平总书记对思想政治理论课教师提出的六点要求和对思想政治理论课创新提出的“八个统一”要求，并结合学校相关工作谈了自己的认识和体会。石奇部长还就学校拟出台的校领导、校党委常委联系学院和思想政治理论课教师制度的相关内容作了说明。　　张利民书记就深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神提出三点要求：一是要提高政治站位，深刻理解和牢牢把握办好思想政治理论课的重大意义。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重大意义，全面贯彻党的教育方针，理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要坚持改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课只能加强不能削弱，必须提高水平。要按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，打造高素质思政教师队伍，发挥教师的积极性、主动性、创造性，引导学生扣好人生第一粒扣子。要按照“八个统一”的要求，推动思想政治理论课改革创新，把思政课办成铸魂育人、立德树人的优质课程。三是要加强党的领导，推动形成全校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。建立起党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校协同配合的工作格局，把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，推动思政课建设内涵式发展。校领导和各位党委常委要带头走进思政课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，带头到联系学院讲思政课和召开研讨会。全校上下要共同努力，真抓实干，把思政课办得越来越好，把立德树人根本任务真正落实到位。 党委办公室 党委宣传部/文 党委宣传部/图

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